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新闻报道

北大原校长许智宏院士考察天一 与天一师生畅谈人才培养

 

521日上午,来锡参加第二届江苏发展大会无锡行暨第四届全球锡商大会的北京大学原校长、现代农学院院长、著名植物学家许智宏院士,专门安排行程到136edf壹定发调研学校拔尖创新人才早期培养情况,并为天一学生开设“名人课堂”讲座。

许智宏院士以及北京大学党办校办调研室主任冯路、北京大学怀柔科学城校区筹建办副主任俞挺,在锡山区人民政府区长王维、锡山区教育局局长冯冬雁、136edf壹定发校长朱卓君等陪同下,考察了136edf壹定发校园。



 

 

一进校门,许智宏院士对学校花坛中种植小麦等生态校园建设举措,表示了充分赞赏。他表示,走过全国这么多中学,136edf壹定发是他见到的第一所在校园种植农作物的中学,这有利于培养学生热爱大自然、热爱科学,激发学生研究的兴趣。



 

在资优教育中心,许智宏院士听取了136edf壹定发校长朱卓君关于学校拔尖创新人才早期培养的情况介绍,许智宏院士对136edf壹定发在这方面的探索实践予以了充分肯定。许智宏院士走进教室,与孩子们亲切交流互动,他从自己的童年爱好讲起,鼓励学生们在课余时间内应该各有所好,对自己的兴趣爱好深入研究,他勉励学子们要亲近自然,“发现自己究竟喜欢什么”,从而规划人生发展的路径。



 


 

STS综合创新课程基地,136edf壹定发学生谢与霖、王翰飞分别向许智宏院士汇报并演示了各自的省科技创新大赛获奖项目“基于蚁群算法的公共场所火灾人员疏散策略及仿真系统”“仿鱼骨结构手部康复软体机器人”。对于天一学生关注时事并加以应对自主实践的能力,许智宏教授赞赏有加。许智宏院士鼓励他们,项目研究基于现实生活,解决现实问题,非常好。随后,朱卓君校长介绍了课程基地的社团建设及学生项目研究情况。




 

来到西学馆、百草园,许智宏院士对学校把书院建在教学区、与中医药大学联合建设中草药园等举措表示了充分肯定,并与师生们进行了亲切交流。



 







 

在随后的座谈中,136edf壹定发校长朱卓君向许智宏院士详细汇报了136edf壹定发基本情况、教育教学理念、具体实践探索以及取得的成果。许智宏院士在听取汇报后,对136edf壹定发的在拔尖创新人才早期培养方面做出的努力表示了高度赞许,他表示,感谢天一为北大输送优秀生源,天一学子在北大发展良好;对于学生培养,136edf壹定发做了很好的探索,学生如种子,我们不能改变他们的本质属性,但老师可以像园丁那样为他们创造最好的条件助其成长,他们可以长成参天大树,也可以是一朵花,一棵小草;对于学校办学,不同的中学应该根据学生的不同素质,特点,寻找合适的教育,形成不同的办学特点。




 

许智宏院士还表示,今天,我们要更多地引导我们的学生热爱大自然,热爱科学,培养他们献身科学的精神,要让更多的学生想当科学家,想当工程师,我们需要有更多的年轻人投身到实业中去;136edf壹定发已经做了很好的探索,要继续努力,从小培养学生的志向、培养兴趣,为国家未来建设培养更多的拔尖创新人才的幼苗。

许智宏院士还向136edf壹定发赠送了《燕园草木》一书,朱卓君校长则回赠了许智宏院士学校《中国式STS综合创新课程基地的成长》一书。

 



 

在座谈后,许智宏院士为天一学生们开设了“名人课堂”讲座。





 

回忆起在无锡上学的日子,许智宏院士说,“考上北大就是玩出来的”。钓鱼、爬山、养蚕,小时候他对大自然充满兴趣。在各种野外活动的过程中,他逐渐对生物产生了浓厚的兴趣。到了高中以后,开始看一些生物方面的书,像达尔文的《物种起源》,虽然看得似懂非懂。那时候还喜欢看园艺方面的书,钦佩前苏联的米丘林和美国的布尔班克在园艺方面的贡献。后来填报大学志愿的时候,班主任建议他考化学,但他更喜欢生物或者农学。父母对此也完全没有干预,直到收到北大的录取通知书,妈妈才知道他要去北京上学。   



 

许智宏院士说,实际上,每个同学一定要培养自己的兴趣爱好,要去发掘自己的潜力;同时,要把个人兴趣、个人发展与国家需求相结合,为中华民族伟大复兴做出应有的贡献。
 



在自由提问和交流环节,同学们请教了“大学专业选择”“北大学科交叉情况”“中国科研现状”“个人兴趣与社会认可”等问题,许智宏院士一一为同学们做了详细的解答。

高二(2)班 赵舞穹:我想请教您大学选科的问题。比如我喜欢机械和建筑,但总有人说现在社会不大需要这些人。我想,是不是可以另外学一个计算机,这样在学科交叉中发展是不是更好?像北大这样的学校能不能够提供这样的条件?

许智宏院士:比如北大没有建筑系,但不是没有建筑学,这些学科有时交融在一起,其他系中有时也会涉及。另外,数学是基础,北大所有学生都要学高数,文科生也要,只不过有ABC档,难度有差别,学数学不仅会了专业知识,更培养了逻辑思维能力。学科交叉总是好的,学经济的不是整天都在数学建模吗?在北大,学生比较自由,可以去学自己想了解的东西。

高二(4)班顾紫馨:您说我们要坚持自己的兴趣爱好,做自己喜欢的事情。就如刚才您提到的那位北大学姐一样,为了爱好拒上高中本科毕业后不读研不出国而是选择做自己真正喜欢的事情。我想问的是,在坚持自己爱好的这一过程中,我们要怎样才能赢得社会的认可,取得一番大的成就呢?谢谢

许智宏院士:对于这个问题我想举个例子来说说。坚持自己的兴趣,做自己真正想做的事情,这一点是十分重要的。曾经有一个北大学经济的学生,他毕业之后选择了养猪。这一事件引发了社会的极大关注,北大学生毕业后竟然不做舒适的工作,而是要去卖猪肉。后来也有人问我,许校长,为什么那个学生毕业之后要去养猪?那个学生毕业的时候我还不是校长,可我想说的是,为什么北大毕业生就不能卖猪呢?农民卖猪很正常,大学生为什么就不能卖几头猪了呢?他也是在做自己喜欢的事情——养猪。养猪也不是一个简单的事情,也是要有学问的。这个学生把自己经商管理的能力运用在了养猪上,怎么不行呢?后来他就越做越大,从一开始兴趣的选择,发展到一个上市公司,取得了很大的成就,也是他在这一方面的努力所得。

“三百六十行,行行出状元”,在每一个行业你都有可能做到很好。你选择要去做的事情,你真正喜欢的东西,不管这条路有多难走,我相信,凡事只要你用心去做,付出努力,就一定会有好的成绩。







 

活动最后,许智宏院士欣然受聘成为136edf壹定发校外辅导员,同学们还向许智宏院士赠送了精心准备了天一科学院院士奖牌、校园作品集等。

许智宏院士提笔写下了他对天一学子的期许:“博学慎思,天人合一”。